POLITIQUE ÉDUCATIVES | SCOLARITÉ | JEUNESSE

Concevoir l'éducation globalement, transversalement, comme une ressource, un levier de développement du territoire et de ses habitants.

Notre approche

Que ce soit à travers l'évaluation de dispositifs particuliers (classes passerelles, PRE, volet éducation des contrats de ville...), l'accompagnement de programmes ou de démarches expérimentales (Groupes d’Aide à l’Insertion/cellules de veille dans les établissements scolaires, accompagnement et formation des enseignants, animateurs socio-culturels, etc. ; appui au montage et au pilotage de plateformes de lutte contre le décrochage...), l'évaluation ou l'élaboration concertée de politiques éducatives locales (PEL, PEG, PEDT, etc.), Copas aborde ces projets et missions sous le prisme de l'éducation globale et d'une politique structurante de développement social.